Parcours de 4 jours · Jour 1

Avant de chercher quoi faire, apprendre à voir

Qu’est-ce qui se joue réellement chez la personne que j’accompagne ?

  1. Jour 1 · en coursObserver
  2. Jour 2Intervenir · à venir
  3. Jour 3M’observer · à venir
  4. Jour 4Me développer · à venir
L’objectif du jour

Mettre de côté la question « Qu’est-ce que je dois faire ? » pour en poser une autre : « Qu’est-ce qui est réellement en train de se passer ? »

Avant de lancer la vidéo, lis le cas de Claire (p. 6) et choisis ton fil rouge (p. 7).

📒 Dans ton carnet

Sépare ce que tu observes de ce que tu interprètes. Puis élargis ta lecture : corps, physiologie, émotions, relation.

Carnet · p. 8 à 15

À retenir

Un état n’est pas un diagnostic.

Une réaction n’est pas nécessairement un dysfonctionnement.

Demain : pourquoi un exercice n’est jamais régulateur par nature. La prochaine vidéo arrive dans ta boîte mail.

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